Description
TheStemPro®ChondrogenesisDifferentiationKithasbeendevelopedforthechondrogenicdifferentiationofmesenchymalstemcells(MSCs)intissue-culturevessels.ThekitcontainsallreagentsrequiredforinducingMSCstobecommittedtothechondrogenesispathwayandgeneratechondrocytes.UsingStemPro®ChondrogenesisDifferentiationKitincombinationwithStemPro®MSCSFMorMesenPRORS™MediumprovidesastandardizedcultureworkflowsolutionforMSCisolation,expansion,anddifferentiationintocollagenmatrix-producingchondrocytes.Specifications
CellType: | StemCells(Mesenchymal) |
---|---|
Classification: | Serum-Free |
CultureEnvironment: | CO2 |
EndotoxinLevel: | ≤50EU/ml |
Form: | Liquid |
Glucose: | LowGlucose |
Glutamine: | GlutaMAX™-I |
HEPESBuffer: | NoHEPES |
PhenolRedIndicator: | NoPhenolRed |
ProductLine: | Gibco®, StemPro® |
ProductSize: | 1kit |
PurityorQualityGrade: | ResearchGrade |
SerumLevel: | Serum-Free |
SodiumBicarbonateBuffer: | SodiumBicarbonate |
SodiumPyruvateAdditive: | SodiumPyruvate |
Species: | Human |
Contents&storage
StemPro®Osteocyte⁄ChondrocyteDifferentiationBasalMedium2to8°C(protectfromlight)
StemPro®ChondrogenesisSupplement-5to-20°C(inthedark)
ebiomall.com
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
郎格罕斯细胞组织细胞增生症(Langerhanscellhistiocytosis)或郎格罕斯细胞病(Langerhans#39;celldisease)又称组织细胞增生症X(HistiocytosisX),为一组少见的,以郎格罕斯细胞增生为主的疾病.本病的病因和发病机制尚不清楚,有人认为是反应性疾病,而非真性肿瘤.也有人认为本病是免疫系统异常所致,但通过PCNA免疫组化可见较多的阳性细胞,且病变中常见核分裂象故认为是增生性疾病,可能为肿瘤性增生。这种病要看医生。
减数分裂也是真核生物细胞增殖的方式之一。
真核生物细胞增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
我做的课题与移植免疫耐受有关,目前在做的就是体外MLR。实验protocol如下:
供体小鼠(Balb/c)脾淋巴细胞经磁珠分选提取APC细胞,辐照灭活后作为刺激细胞。受体小鼠(C57)脾淋巴细胞经磁珠分选提取cd3细胞用CFSE标记作为反应细胞。调整供体细胞密度为5×10^6/ml,受体细胞密度为1×10^6/ml,分别按2:1,5:1,10:1的比例加入圆底96孔板,每组3个复孔,同时设单纯受体细胞和受体自身APC-cd3混合培养作为阴性对照组,37℃5%CO2共培养3天。共培养3天后收集细胞,3个复孔合并成一管,经PBS洗涤,加入CD3-PE流式抗体孵育标记T细胞,上流式细胞仪检测受体T细胞增殖程度。
结果:流式检测结果如下图所示,图3是各浓度梯度组间比较,想请教图中左侧是否为正常的增殖峰,因为此前多次结果均显示为宽大的单峰,未观察到所谓的细胞增殖峰,查阅之前的研究结果多数显示如未加细胞刺激物,单凭细胞的刺激作用形成的增殖相当微弱,极少呈现这样单个高尖的增殖峰。
图1
图2
图3(从上往下(黄、红、蓝)分别为5:1,2:1,10:1混合培养组)
单纯受体细胞的空白组没有增殖这个没有问题,但奇怪的是图4里作为阴性对照的反应组也是同样的双峰结果,尽管刺激效果不如前三组明显,但理论上用自身的APC刺激自身的cd3根本不会出现增殖,不知这样的结果是属于正常增殖还是假阳性结果,因为我们的阴性对照组细胞在镜下看被污染了,是否会受此影响表现为细胞增殖?
因本人刚接触免疫细胞实验不久,可能描述的问题比较小白,如有不当请大神们指正,非常感谢^^
图4(从下往下(黄、蓝、红)分别为空白组、5:1混合培养组和自身对照组)
由结核分枝杆菌(Mycobacteriumtuberculosis,Mtb)引起的结核病是一种古老的慢性传染病,并且至今仍是全球死亡人数最多的单一传染病。据世界卫生组织(WHO)报道:2015年全球有1040万新发结核病患者,有180万人死于结核病。Mtb是一种胞内病原菌,可分泌多种效应蛋白至宿主细胞中,进而干扰细胞信号通路和生物学功能,最终促进病原菌在宿主细胞中的存活并导致宿主细胞病变。中国科学院微生物研究所刘翠华课题组长期致力于研究Mtb等重要病原菌与宿主相互作用的分子机制,近年来先后在NatureImmunology,TheJournalofImmunology等杂志发表系列研究工作,发现了Mtb通过分泌一系列效应蛋白调控宿主细胞功能进而逃逸宿主固有免疫清除的新机制,并揭示了病原菌与宿主间相互博弈的动态过程及分子机制,为抗结核药物研发提供了新思路和特异靶点。
近年来,越来越多的研究表明病原微生物(包括多种病毒和细菌等)感染引起的慢性炎症可增加肿瘤发生发展的危险性,有关感染相关的慢性炎症诱发肿瘤的分子机制研究已成为当前生物医学领域的热点之一。然而,Mtb导致的慢性感染与肺癌的相关性至今尚无定论,关于Mtb效应蛋白在肿瘤发生发展中的分子调控机制更是知之甚少。刘翠华课题组之前的研究表明:Mtb效应蛋白PtpA(一种真核样酪氨酸磷酸酶)可被分泌至宿主细胞中结合泛素分子并被后者激活,进而去磷酸化宿主的p-JNK和p-p38并抑制JNK/p38信号通路的激活;同时PtpA还能以磷酸酶活性非依赖性的方式抑制NF-κB信号通路的激活(NatureImmunology,2015)。进一步的研究发现PtpA的宿主互作蛋白TRIM27(一种泛素连接酶)可作为宿主限制因子抑制分枝杆菌在巨噬细胞内的存活,而PtpA则可通过结合TRIM27蛋白的RING结构域而拮抗TRIM27介导的抗病原菌感染免疫功能(ScientificReports,2016)。最近,该课题组又发现PtpA不仅可在宿主细胞质中调控固有免疫信号通路,还可进入宿主细胞核内(图1)。ChIP-seq分析结果提示:PtpA在宿主细胞核内可调控一系列宿主基因的表达,这些基因主要涉及免疫调控(如TNFRSF8)以及细胞增殖和迁移(如GADD45A)等生物学功能。进一步研究发现PtpA可直接结合至GADD45A基因的启动子区并抑制该基因的转录,并进而促进人非小细胞肺癌A549细胞的增殖和迁移能力及其在裸鼠中的成瘤能力,且该调控功能依赖于PtpA的DNA结合能力而不依赖于其磷酸酶活性。此外,受PtpA调控的宿主细胞核内的潜在靶基因中还包括某些与肿瘤发生发展密切相关的非编码RNA基因(如miR-488、CASC2和miR-622)(图2)。该研究发现了首个可进入宿主细胞核内调控宿主免疫及细胞增殖功能的Mtb效应蛋白PtpA,揭示了Mtb可通过其分泌的效应蛋白在特定情况下促进肺癌发生发展的分子机制。
相关结果已在国际权威期刊NatureCommunications《自然通讯》在线发表,题为“ThemycobacterialphosphatasePtpAregulatestheexpressionofhostgenesandpromotescellproliferation”。刘翠华课题组的助理研究员汪静、研究生葛浦浦为该文章的共同第一作者,刘翠华研究员为该文的通讯作者。该研究得到了国家科技部、国家自然科学基金委、北京市自然科学基金委和中科院的资助。
文章链接:http://www.nature.com/articles/s41467-017-00279-z.pdf
图1.MtbPtpA可进入宿主细胞核内
图2.宿主细胞核内的MtbPtpA抑制固有免疫功能并促进肿瘤细胞增殖的机制示意图
B、癌胚抗原为肠癌组织产生的一种糖蛋白,故可用于癌细胞的检测,B错误;
下、癌细胞表面糖蛋白减少,故可用于检测细胞癌变的证据,下错误;
D、癌细胞的磷脂分子未发生变化,故不能用于检测细胞癌变的证据,D正确.
1,一个孔中应接种多少个细胞?
当使用标准96孔板时,贴壁细胞的最小接种量至少为1,000个/孔(100μl培养基)。检测白细胞时的灵敏度相对较低,因此推荐接种量不低于2,500个/孔(100μl培养基)。如果要使用24孔板或6孔板实验,请先计算每孔相应的接种量,并按照每孔培养基总体积的10%加入CCK-8溶液。
能否用384孔板进行试验?
2,可以。向各孔中加入培养基体积10%的CCK-8溶液,如果加入的CCK-8体积太少,可以先将CCK-8溶液稀释1倍,然后加入培养基体积20%的量。
3,能否用24孔板进行试验?
可以。向各孔中加入培养基体积10%的CCK-8溶液。
4,酚红会影响检测吗?
不会。培养基中酚红的吸光度可以在计算时,通过扣除空白孔中本底的吸光度而消去,因此不会对检测造成影响。
5,CCK-8与胸苷结合检测之间是否有相关性?
有。然而,请注意由于CCK-8使用的检测原理与胸苷检测的不同,因此结果可能不同。
6,CCK-8能否检测细菌细胞?
可以检测E.coli,但不能检测酵母细胞。向100μlE.coli培养液中加入10μlCCK-8溶液,并培养1-4个小时或过夜。
7,CCK-8稳定吗?
CCK-8在0-5℃下能够保存至少6个月,在-20℃下避光可以保存1年。如果需要长期保存,我们推荐-20℃的储藏条件。
8,如果没有450nm的滤光片,还可以使用哪些其他滤光片?
还可使用450nm到490nm之间的滤光片。
9,如何减少由于CCK-8试剂在枪头上或孔壁上的残留所带来的误差?
可以在加样前用培养基稀释CCK-8试剂并混匀后加样。
10,CCK-8是什么颜色?
应该是粉红色。若颜色不一样,有可能会影响测定。
以上内容来自英格恩生物CCK8试剂盒
细胞增殖是评价细胞活性、代谢、生理和病理状况的重要指标。检测
1.MTT。
MTT法检测原理:活细胞线粒体中的琥珀酸脱氢酶能使MTT还原为水不溶性的蓝紫色结晶甲臜(Formazan),而死细胞无此功能。用DMSO溶解甲臜后在490nm波长处测定其吸光度值,可间接反映活细胞数量。在一定细胞数范围内,MTT结晶形成的量与细胞数成正比。
MTT法检测细胞增殖算是比较常用的方法了,价格便宜,不过其甲瓒产物不溶于水,需有机溶剂溶解后方可检测,其增加了工作量,同时对结果的准确性产生影响,重复性较差吧。
2.CCK8
CCK8检测原理:CCK8中的主要成分WST®-8能被细胞内的脱氢酶还原为水溶性的橙黄色甲臜,生成甲臜的量与细胞数成正比,可间接测定活细胞数量。
相比较于MTT而言,CCK8的灵敏度要更高,其生成的甲瓒产物溶于水,重复性和准确性上要优于MTT法,对于细胞的毒性较小,不过价格也是相比MTT要贵一截。
3.通过标记DNA检测细胞增殖的常用的大概是Brdu和EDU用的比较多。
Brdu是一种胸腺嘧啶核甘类似物,可代替胸腺嘧啶在DNA合成期(S期)参入正在复制的DNA中,之后我们通过抗Brdu的抗体与荧光二抗快速检测细胞的DNA复制活性。EDU也是一种胸腺嘧啶核苷类似物,能够在DNA复制时期代替胸腺嘧啶(T)渗入正在合成的DNA分子中,基于Apollo®荧光染料与EdU的特异性反应即可直接并准确地检测出DNA复制活性,类似于一种化学反应吧,而无需抗原抗体结合。
相比较而言,Brdu或者edu更适合用于siRNA、miRNA、小分子化合物及其药物筛选等。同时Brdu或者EDU也适用于小鼠,大鼠及其他动物模型的各种组织器官(血管除外)的细胞增殖检测。关于Brdu和EDU的各自优缺点可以参考下帖。具体问题具体分析吧,目前来看EDU检测越来越普遍吧。关于Brdu检测细胞增殖,一种可以使用免疫荧光通过Brdu-FITC与DAPI双染判断细胞的增殖情况。
一般对于细胞来说都是免疫荧光的常规步骤吧,只是需要一步盐酸进行变性DNA和中和。
1.细胞铺板24孔板或者6孔板。可以进行加药处理细胞
2.加入一定终溶度的BrdU继续培养一定的时间。随后弃去孔内溶液,PBS润洗3次。
3.4%多聚甲醛固定细胞30min,PBS再润洗3次
4.0.1%TritonX-100处理细胞15min后,接着PBS润洗3次
4。接着2MHCl处理30min,再加入0.1M的硼酸中和10min,PBS润洗3次。
5.滴加5%BSA室温封闭30min,弃去液体,滴加1:200稀释的BrdU一抗,4℃孵育过夜。
6.次日,弃去一抗,PBS润洗5次,在避光条件下,滴加1:50稀释FITC标记二抗,室温孵育1h后,PBS再润洗5次。
7.pbs洗5遍,滴加DAPI溶液,室温孵育5到10分钟,PBS洗5遍。
8.荧光显微镜观察。拍照。只是需要注意的是细胞固定这一块吧,如果细胞固定不好的话,细胞容易连在一起而无法分清S期和M期等。同时容易造成细胞碎片吧。
附张失败的图片。
文献中完美的图片:
图片来源:EthanolinducescytostasisofcorticalbasalProgenitors
4.关于EDU,目前一般都是拿试剂盒做的,操作简单方便。步骤相比Brdu而言,少了DNA变性,无需抗体孵育等环节。
细胞分裂间期分为G1期S期和G2期 G1期的特点:G1期是从上次细胞增殖周期完成以后开始的。G1期是一个生长期。在这一时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成,并且为下阶段S期的DNA合成做准备。如合成各种与DNA复制有关的酶,线粒体、核糖体等都增多了
细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。单细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的个体。多细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的细胞,用来补充体内衰老或死亡的细胞;同时,多细胞生物可以由一个受精卵,经过细胞的分裂和分化,最终发育成一个新的多细胞个体。必须强调指出,通过细胞分裂,可以将复制的遗传物质,平均地分配到两个子细胞中去。可见,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
首先,可以让学生设想细胞数目增加需要那些方面准备?过程会怎么样?这实际上是学生主体性的体现,有利于学生总体把握细胞增殖的变化规律。
然后,要让学生明白细胞内有好多变化,但我们的学习集中在染色体的变化规律来教学,重点一定要突出染色体这样的变化是为了遗传性状的稳定。复制、螺旋化、移到赤道面、着丝粒分裂、纺锤丝牵拉都是为了染色体结构和数目的稳定,这种动态变化完全可以设想出来,不需要去死记硬背。
最后,由于概念繁杂,一定要对概念进行辨析:染色体和染色质;纺锤体和纺锤丝;赤道面和细胞板。
方式:真核生物的分裂依据过程不同有三种方式,有有丝分裂,无丝分裂,减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式,是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。向左转|向右转
刚入实验坑的新人一枚,有关凋亡和增殖的检测方法看来看去有好多啊,我想问下大神们目前用的最多的有关细胞凋亡和增殖的检测方法分别是什么?哪些相对更加精确一些,而哪些只是粗略的看一下啊??
暂无品牌分类
暂无品牌问答